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新文坐在办公室里，手中的笔在纸上轻轻敲击，目光落在墙上的公司发展规划图上。公司在古董修复行业不断前行，他深知人才是关键。目前与高校在人才培养方面虽有合作，但为了满足公司未来发展的需求，拓展这方面的合作迫在眉睫。
“小林，咱们公司发展得越来越快，对专业人才的需求也日益增长。现有的与高校在人才培养上的合作还可以进一步拓展，你对此有什么想法？”新文看向站在一旁的助手小林，眼神中透露出对人才培养的急切与期望。
小林推了推眼镜，思考片刻后说道：“新文，我觉得可以从几个方面拓展合作。一方面，与高校共同开发更具针对性的古董修复专业课程，将公司实际项目案例融入教学，让学生能学到更实用的知识。另一方面，设立专项奖学金，激励高校学生在古董修复及相关领域深入钻研。还可以加强校企联合实践基地的建设，为学生提供更多实操机会，同时也方便我们选拔优秀人才。不过，拓展合作可能会面临一些挑战，比如与高校沟通协调课程开发的难度较大，奖学金的评定标准难以做到绝对公平，实践基地的管理和运营也需要投入大量精力。”
新文微微点头，说道：“你考虑得很周全。这些问题确实需要我们认真应对。我们先成立一个人才培养合作拓展小组，成员包括人力资源部门的招聘主管、修复部门的技术骨干以及熟悉高校情况的市场人员。让他们去调研各高校的专业设置、教学特色以及学生需求，同时收集公司内部各部门对人才的具体要求，根据这些制定详细的拓展合作方案。”
回到家，新文看到儿子正在客厅里搭建一个用废旧物品制作的小机器人。儿子看到爸爸回来，兴奋地跑过来：“爸爸，你看我做的机器人，我用了喝完的饮料瓶和旧电池，它是不是很厉害？”
新文笑着抱起儿子，说道：“儿子，你太有创意了！爸爸今天在公司也在想怎么和高校一起培养更厉害的人才，就像你制作机器人一样，把各种好的想法和资源结合起来。”
儿子好奇地问：“爸爸，怎么培养厉害的人才呀？”
新文耐心地解释道：“儿子，爸爸会和高校的老师一起，给大哥哥大姐姐们设计特别的课程，让他们学到更多有用的知识。还会给表现好的同学发奖学金，鼓励他们好好学习。另外，会给他们提供像你做手工的地方一样的实践基地，让他们能动手练习，这样就能培养出很厉害的人才，来帮助爸爸的公司更好地修复古董啦。”
妻子从厨房走出来，微笑着说：“你们爷俩又在讨论新奇的事儿啦。拓展人才培养合作肯定不容易，你别太累着自己，注意身体。”
新文感激地看着妻子，说道：“我知道，有你们的支持，我更有动力了。”
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