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崔灿灿当时只能点头，心里却满是委屈。康复工作本就是漫长而艰难的，每个孩子的情况都不同，进步的速度也不一样，怎么能单凭是否转园来评判老师的工作呢？
下午，全体教职工会议准时召开。会议室里气氛凝重，大家都低着头，不敢看坐在主位的李姐。
李姐清了清嗓子，目光扫过全场：“今天开会，主要说两个事。第一，关于小宇同学转园的事情。”她顿了顿，目光落在张老师身上，“经过园里研究，张老师在小宇的康复过程中，存在方案制定不科学、执行不到位的问题，导致家长对我们的康复效果产生质疑。对此，张老师要深刻检讨，扣发本月绩效奖金。”
张老师的头埋得更低了，肩膀微微颤抖。台下响起一阵轻微的骚动，大家交换着眼神，却都不敢出声。
“第二，”李姐继续说道，“从今天起，我们要加强对老师的考核。每个孩子的月评估报告，必须有明显的进步指标。如果连续两个月没有进步，或者出现转园情况，责任老师要承担相应的后果。”
会议室里鸦雀无声，只有空调运转的嗡嗡声。崔灿灿感觉胸口闷得厉害，她抬起头，看到李姐脸上严肃的表情，突然觉得有些陌生。这个曾经会和大家一起为孩子的一点小进步而欢呼的园长，什么时候变得如此冷漠和功利了？
会议结束后，大家默默地走出会议室。张老师低着头，快步走在前面，崔灿灿想上去安慰她，却被李姐叫住了。
“灿灿，你留一下。”
崔灿灿心里一紧，转过身：“李姐，您有事？”
李姐指了指旁边的办公室：“进来谈。”
办公室里，李姐坐在椅子上，双手交叉放在桌子上：“灿灿，你跟我说实话，张老师平时工作怎么样？”
崔灿灿愣了一下，不知道李姐是什么意思：“张老师很认真，对孩子也很有耐心，经常加班做方案。”
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